本篇文章给大家分享媒体评预制菜进校园争议，以及预制菜技术对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
- 1、预制菜为何惹了众怒
- 2、教育部对预制菜进校园的态度
- 3、预制菜进校园为何引争议
- 4、预制菜不能进学校
- 5、教育部对预制菜的看法
- 6、预制菜进校园合适吗
预制菜为何惹了众怒
1、情况截然相反，预制菜受众群体早已接受预制菜制作流程。省时又省力，口味因人而异。事实上，随便开口抨击某一种食物，并不能体现某一个人的学识，甚至会引发消费者逆反。
2、在2022年7月17号的时候，趣店的负责人罗敏因为一场直播和一分钱抢预制菜的这件事情，引起了网友的争议，也将趣店推到了风口浪尖。
3、所以，食物腐败也好，亚硝酸盐过多也好，主要都是微生物惹的祸。所以在食品加工中，头等大事就是与细菌作斗争。杀菌处理加上密封包装，可以使菜品内部的微生物被杀死，外面的微生物又进不来。
4、事情的起因比较简单，罗敏在创业的过程中选择了新的项目，名为“预制菜”。通过借助贾乃亮名气，加上对外宣布用送iPhone手机为噱头，硬生生一口气卖出了5亿销量，成为了全网的爆款。
5、这次是预制菜，搞加盟。按照罗敏自己的说法，三年内要以线下店的形式支持10万个用户创业，而且不收加盟费和保证金，每天50道菜，月入大几千，如果没有钱开店，罗老板早就想好了，借钱，一年内免息贷款。
教育部对预制菜进校园的态度
1、教育部对预制菜持审慎态度 教育部方面经研究后表示，对于“预制菜进校园”的现象应持审慎态度，不宜推广至校园。
2、教育部对预制菜进校园的态度如下：据9月22日新华社报道，教育部有关司局负责人表示，党和***高度重视学校食品安全，十分关心学生健康成长，广大家长期望孩子在学校吃得既绿色安全又营养健康。
3、教育部对预制菜进校园的态度明确表示，党和***对学生饮食健康给予了极高的关注。报道指出，教育部官员在9月22日表示，家长和学生都希望学校提供的食物既安全又营养。
4、具体态度说明 根据《新华社》***访教育部相关负责人的消息，教育部方面经过研究，对“预制菜进校园”应持十分审慎态度，不宜推广进校园。
预制菜进校园为何引争议
1、预制菜品的生产过程可能存在一些食品安全问题，如添加剂过多、农药残留等，这为校园食品卫生安全带来了难以控制的风险，因此，预制菜在校园中难以得到接受。
2、家长反对预制菜进入校园的原因可能有：食品添加剂问题、食品安全问题等。食品添加剂问题 食品添加剂是预制菜讨论的一个重要议题。预制菜通常需要添加一些食品添加剂来保持其质量和口感。
3、预制菜通常不如现场烹饪的食物新鲜，口感和味道往往也不如现场烹饪的食物出色。这可能是因为预制菜通常含有更多的添加剂、防腐剂、盐和糖等不太健康的成分，引发了人们对食品质量和营养价值的担忧，尤其是对于学生的健康而言。
预制菜不能进学校
1、预制菜不是国家要求进校园的。《食品安全法》第五十七条明确规定，学校等集中用餐单位的食堂应当严格遵守法律、法规和食品安全标准。
2、月17日，海南12345热线在回答市民有关预制菜进学校的问题时透露，省教育厅、省农业农村厅已经做了联合部署，不支持不鼓励预制菜进校园，将全力保障校园食品健康安全。
3、考虑到预制菜目前缺乏统一的监管体系，包括标准、认证和追溯系统，教育部认为对此应持谨慎态度，并不鼓励其进入校园。在9月23日，家长对教育部的这一立场表示赞同。
4、月14日，湖州市教育局答复称，湖州市要求学校食堂***购新鲜食材，目前没有预制菜进入校园，我们将进一步加强监督管理。
5、预制菜不能进学校存在争议。预制菜简介：预制菜是指针对家宴大菜制菜程序繁杂特点，运用现代标准化流水作业，对菜品原料进行前期准备工作，简化制作步骤，经过卫生、科学包装，再通过加热或蒸炒等方式，就能直接食用的便捷菜品。
6、经研究，鉴于当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，对“预制菜进校园”应持十分审慎态度，不宜推广进校园。
教育部对预制菜的看法
1、经研究，鉴于当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，对“预制菜进校园”应持十分审慎态度，不宜推广进校园。
2、教育部对预制菜进校园的态度明确表示，党和***对学生饮食健康给予了极高的关注。报道指出，教育部官员在9月22日表示，家长和学生都希望学校提供的食物既安全又营养。
3、具体态度说明 根据《新华社》***访教育部相关负责人的消息，教育部方面经过研究，对“预制菜进校园”应持十分审慎态度，不宜推广进校园。
预制菜进校园合适吗
1、预制菜进校园可以带来很多好处。一方面，它可以提供更加多样化和便捷的餐饮选择，满足学生的不同口味需求。另一方面，预制菜可以节省学生的烹饪时间和精力，让学生更加专注于学习和生活。
2、预制菜还没有统一的标准体系，建议不要进入校园。鉴于当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，对“预制菜进校园”应持十分审慎态度，不宜推广进校园。预制菜，又称为预制调理食品。
3、经研究，鉴于当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，对“预制菜进校园”应持十分审慎态度，不宜推广进校园。
4、然而，预制菜品大都被添加了多种化学成分和味精等添加剂，使得这些食物缺乏天然营养，不能从食品本身保证健康。另外，预制菜摆脱了售后制作的环节，可能存在过期的情况，这些食物健康隐患更大，其在校园中不会得到学生的认可。
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