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简略信息一览：
教育部对预制菜进校园的态度
教育部对预制菜进校园的态度如下：据9月22日新华社报道，教育部有关司局负责人表示，党和***高度重视学校食品安全，十分关心学生健康成长，广大家长期望孩子在学校吃得既绿色安全又营养健康。
教育部对预制菜进校园的态度明确表示，党和***对学生饮食健康给予了极高的关注。报道指出，教育部官员在9月22日表示，家长和学生都希望学校提供的食物既安全又营养。
教育部对预制菜持审慎态度 教育部方面经研究后表示，对于“预制菜进校园”的现象应持审慎态度，不宜推广至校园。
预制菜是国家要求进校园吗
考虑到预制菜目前缺乏统一的监管体系，包括标准、认证和追溯系统，教育部认为对此应持谨慎态度，并不鼓励其进入校园。在9月23日，家长对教育部的这一立场表示赞同。
月14日，湖州市教育局答复称，湖州市要求学校食堂***购新鲜食材，目前没有预制菜进入校园，我们将进一步加强监督管理。
预制菜还没有统一的标准体系，建议不要进入校园。鉴于当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，对“预制菜进校园”应持十分审慎态度，不宜推广进校园。预制菜，又称为预制调理食品。
预制菜是什么时候开始的
预制菜始于20世纪60年代，最早起源于美国。20世纪70年代末，随着日本经济的快速发展，预制菜在日本经历了20%以上的快速增长。
预制菜的历史可以追溯到20世纪60年代，在美国首次出现。进入20世纪70年代末，随着日本经济的迅猛增长，预制菜在日本经历了超过20%的飞速增长。
世纪七八十年代，预制菜在日本开始高速发展，保持每年20%的增速，期间，日本最大的两家预制菜公司神户物产和日冷集团诞生，神户物产主要从事食材生产、批发和零售，日冷集团则通过海产齐家，重点发展冷冻预制菜和冷链物流。
校园餐饮新风尚:预制菜的前世今生
预制菜，这一新型餐饮方式，正在改变我们的校园生活。从学生的角度来看，预制菜无疑为忙碌的学习生活提供了极大的便利。但是，如果预制菜的质量和卫生标准不过关，那对学生的身体健康无疑是一种威胁。
预制菜是用流水作业对菜品原料进行前期加工准备并简化制作步骤的便捷菜品。餐馆使用阈值才能节约人员成本，缩短上菜时间、避免食材浪费增加餐厅收益是餐馆喜欢用预制菜的原因。
学校预制菜是指由学校统一***购、加工、配送的半成品或成品菜肴。其主要特点是提高效率、降低成本、提高营养。预制菜一般指以各类农、畜、禽、水产品为原辅料，配以调味料等辅料，经预选、调制等工艺加工而成的半成品或成品。
所谓的预制菜，顾名思义就是在流水加工厂中提前制作好的菜肴制品，在包装之后进行销售，拿到饭店中去，只要简单的加热烹炒即可端上餐桌。
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